Kíváncsiság: ott hogy van?
Nagyon sarkosítva kiskorban többnyire szabad foglalkozás és inkább játékok segítségével történő tanulás, később pedig hagyják, hogy a gyerek magától kezdjen rájönni, mi érdekli, és azokat a készségeket fejlesztik nála főleg, meg persze van egy kötelező alapanyag mindenből. de ha valaki egy művészlélek ott, akkor hagyják kibontakozni, ha meg egy matekos, akkor nem fogják részletes műelemzésre.
Persze ez most sarkosított, de a lényeg, hogy jobban igyekeznek felmérni, mi az, amit szívesen tanulna is a kölyök azon kívül, hogy a CS melyik pályáin hol vannak a legjobb camper pozíciók.
Amúgy idehaza is volt egy kicsit hasonló rendszer, bár főleg napköziben, ahol a gyerekek azzal foglalkozhattak, amit szerettek, csak amikor elkezdték erősen központosítani a tantervet, sikerült egy annyira semleges és jellegtelen valamit összehozniuk, ami gyakorlatilag azóta se felel meg senkinek. Mert elfelejtik, hogy az átlaggyerek mint olyan, akire a tantervet készítették, a valóságban nem létezik.
